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El aprendizaje apreciativo es una metodología de enseñanza aprendizaje a través de la cual el educador instruye al estudiantado a través de la apreciación de lo que lo rodea. El aprendizaje apreciativo influye, modifica y perfecciona la personalidad del educando, que se estructura sobre las bases hereditarias, en constante interacción con el medio ambiente. Se trata de formar en los estudiantes la capacidad de reconocer y elegir lo que resulta positivo para sus vidas, despertando en ellos sentimientos de admiración, respeto, enojo, alegría, rebeldía, etcétera.
El **aprendizaje apreciativo** es un enfoque educativo que se centra en reconocer y valorar lo positivo en los procesos de aprendizaje y en la vida de los estudiantes. Considera que las palabras crean mundos, aun de forma involuntaria. Descubre el aprendizaje apreciativo, su impacto en la formación de actitudes y valores, y sus componentes clave para una educación integral.
Crecimiento está relacionada con el desarrollo positivo, un pilar del aprendizaje apreciativo
El aprendizaje apreciativo en la educación aprovecha estos principios para transformar la enseñanza, resaltando las capacidades, valores y posibilidades de los estudiantes, promoviendo así un cambio duradero y positivo en su proceso formativo. El aprendizaje apreciativo es una corriente psicopedagógica que tiene como objetivo desarrollar la capacidad apreciativa de los alumnos ante un valor Tiene lugar cuando se adquieren actitudes en relación con determinados valores. Enfatiza la proyección a futuro de los procesos de aprendizaje dirigidos hacia elementos valiosos y significativos para la persona
Así, me he apropiado de “apreciativo”. El enfoque apreciativo afirma que existe la posibilidad de utilizar dos lenguajes para construir la realidad, para comprenderla y actuar en ella
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